Naast het aanpassen van de omgeving en bieden van inclusief onderwijs is het belangrijk dat de leerling (met autisme) zichzelf goed leert kennen. Mét zijn autisme. Het gaat daarbij ook niet om wat hij hééft, maar om wat hij nodig heeft. Goede (neurodiversiteitsaffirmatieve) psycho-educatie geeft jongeren niet alleen inzicht in zichzelf, maar werkt ook aan het voorkomen en verminderen van stress, het ontwikkelen van vaardigheden om keuzes te kunnen maken en hulp te kunnen vragen, en het zoeken van hulpbronnen waarmee de leerling zijn eigen weg kan vinden. Oók als de omgeving wat minder op hem afgestemd is.
Biografie
Suzanne Rouwhorst is autismespecialist met 25 jaar onderwijservaring in regulier en speciaal onderwijs. Zij schreef onder andere het boek ‘Vind je eigen weg met jouw autisme’, ontwikkelde het Autismepaspoort en is grondlegger van de Jouw Autisme Methodiek. Zij is voorzitter van de NVA Expertgroep Autisme & Onderwijs. Suzanne zet haar brede theoretische kennis, praktijkervaring en ervaringsdeskundigheid in tijdens haar missie om alle kinderen en jongeren met autisme zichzelf te kunnen laten zijn.
Wil je meedoen, meld je aan: klik hier